作者: Tatiana Mota Miranda , Natalia Hanazaki , José Silvio Govone , Daniela Mota Miranda Alves
DOI: 10.1590/2175-7860201162111
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摘要: Resumo O presente trabalho buscou verificar se os recursos vegetais da Ilha do Cardoso sao efetivamente usados pelos seus caicaras, alem de avaliar a origem biogeografica e finalidade uso das plantas, bem como fatores socioeconomicos influem no conhecimento local. estudo consistiu na realizacao 51 entrevistas semi-estruturadas, com residentes local ha pelo menos cinco anos maiores 18 anos. Os resultados permitiram-nos concluir que entrevistados retem amplo diverso sobre plantas grande parte conhecem por eles utilizado (82%). As mais conhecidas em sua maioria nativas, apesar verificarmos maior proporcao entre as exoticas (95%). variaram conforme categoria dos mostraram, modo geral, equivalentes relacao idade genero informantes. Em atividade exercida, constatou-se donas casa usam um numero medicinais, pescadores nativas manufatureiras monitores ambientais exercem atividades relacionadas ao turismo demonstraram semelhante, predominando o usadas, comparacao outras profissionais. Palavras-chave: etnobotânica, local, Mata Atlântica, recursos. Abstract This study aims to investigate if plant resources are effective used by caicaras’ communities of the Island. We also want verify biogeografic origin plants, their uses and socioeconomic factors influence locals’ knowledge. carried out semi-structured interviews with people who have been living there for at least 5 years, were older than 18. concluded that interviewees’ knowledge is still diverse most plants known them Native largely known, while exotic ones Knowledge use vary according although they very similar, considering age gender. realized housewives large quantity medicinal which mainly ones. Fishermen know native usually handicraft purposes. The environmental guides people, whose job tourism related, similar knowledge, especially about less when compared other professional activities. Key words: ethnobotany, Atlantic Forest, resource use.