作者: Wolf Rainer Leenen , Andreas Groß , Harald Grosch
DOI: 10.1007/S11612-002-0008-4
关键词:
摘要: Dass die Polizei in Deutschland noch unzureichend auf „Multikulturalisierung“ unserer Gesellschaft vorbereitet ist, wurde den 90er Jahren an zunehmenden Spannungen und skandaltrachtigen Konflikten mit Angehorigen auslandischer Minderheiten deutlich. Als politische Reaktion darauf werden gerne Fortbildungsprogramme ins Spiel gebracht, weil sich Polizeifuhrung daruber schnell als aktiv problemlosend darstellen kann, ohne dass Struktur Kultur der Organisation grundsatzlicher tangiert zu sein scheinen. Die Potentiale von Fortbildungsprogrammen fur eine nachhaltige Entwicklung interkultureller Kompetenzen versucht Artikel anhand Ergebnissen internationalen Polizeiforschung auszuloten. Vier klassische interkulturelle Bildungsansatze vorgestellt ihre Eignung Polizeifortbildungen kritisch analysiert. Von Problemen Bestimmung feldspezifischer Kompetenzanforderungen grundsatzlichen Schwierigkeiten Vermittlung Aneignung ausgehend abschliesend Qualifizierungsstrategien diskutiert, auch systemische Fragen Organisationsentwicklung berucksichtigen.