作者: Dieter Kirchhöfer
DOI: 10.1007/978-3-663-09434-0_15
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摘要: Die Lebensverlaufe von Kindern in der DDR unterscheiden sich auf den ersten Blick nicht denen modernen Industrielandern Europas. Mit einer fortschreitenden Technisierung des Alltags, Urbanisierung, standig wachsenden Mediatisierung oder Pluralisierung familialen Lebensformen vollzog auch eine Modernisierung Kindheit. Wenn widerspruchlich und zeitlich gegenuber westlichen Industriestaaten versetzt, trennte die Kinderwelt zunehmend Erwachsenen, erhielten Kinder besondere Lebensraume zugewiesen weitete das Moratorium jugendlichen Lebensphase aus. dem Sozialismus eigene Widerspruchlichkeit fuhrte zugleich dazu, Kindheit Merkmale Erwachsenenlebens annahm (wie z.B. Herausbildung Parteirituale politischen Kinder- Jugendorganisation; Ubernahme Leistungsprinzipien, Wettbewerbsformen, Rechenschaftslegungen Erwachsenen Schule). war hier durch weitgehende Institutionalisierung Padagogisierung gekennzeichnet, wobei Berufstatigkeit Mutter wiederum fruhe Verselbstandigung unterstutzte. Schon diese Aussagen deuten darauf hin, — wie anderen Landern allgemeine spezifische trug, kindliche Sozialisation zuruckgebliebener minderwertiger, sondern anders.