摘要: Transdisziplinaritat ist in den letzten Jahren vor allem im Rahmen der Umwelt- und Nachhaltlgkeltswlssenschaft aber auch Technologiefolgenabschatzung, Forschung zur Nord-Sud-Thematik sowie Bereich Gesundheitswissenschaften breit diskutiert fortlaufend weiterentwickelt spezifiziert worden. Im wesentlichen wird mit dem Begriff insbesondere deutschsprachigen Europa eine Art bezeichnet, die von konkreten gesellschaftlichen Problemen ausgeht, Bearbeitung wissenschaftliche Disziplinen wie Grenzen Wissenschaft uberwindet, einen wechselseitigen Lernprozess Hochschule Praxis anstrebt Problemlosung bzw. -transfermation beitragen soll. Der vorliegende Beitrag fasst Elemente internationalen Diskussion um knapp zusammen macht sie fur Umweltsoziologie nutzbar. Illustriert werden diese Uberlegungen einigen Beispielen aus meinen Forschungserfahrungen. Ich wahle betont personlichen Bezug, zu zeigen, wichtig meiner Sicht konkrete Forschungsprozess, das Lernen am Fall ist. Fahigkeiten Kenntnisse mussen Auseinandersetzung zwischen praktischem Tun theoretischer Reflexion angeeignet werden. Diese personliche erganzt, kritische Wissenschaftssoziologie. Fokus liegt dabei auf Forschenden entstehenden Rollenkonflikte. Zum Schluss werde ich einige Folgerungen starkere Berucksichtigung ziehen.