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Policy, lived experience and research on career-long professional preparation for PE teachers in Wallonia
作者: Marc Cloes
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1.
Joffrey Lecomte, Ghislain Carlier, Jean-Pierre Renard,
Impact d'un dispositif centralisé de formation continue en éducation physique sur les pratiques et les identités enseignantes
Staps.
,vol. 59, pp. 71- 87 ,(2002) ,
10.3917/STA.059.0071
2.
Danièle Bernard,
La formation continue des enseignants
Publications de l'Institut national de recherche pédagogique.
,vol. 2, pp. 71- 80 ,(1998)
来源期刊
2007 年,
Volume: , Issue: ,
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