Estudio exploratorio sobre la enseñanza de la geometría en primaria: curso-taller como técnica para la obtención de datos
作者： Gregoria Guillén Soler , Olimpia Figueras Mourut de Montpellier
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摘要: Investigaciones realizadas en Educacion matematica han senalado que algunos maestros sienten la carencia de recursos para poder modificar su manera ensenar geometria a nivel escolar; reconocen tener limitaciones esta materia y les es muy dificil mejorar formacion partir practica docente. En este trabajo presentamos comentarios expresiones primaria ejercicio sobre ensenanza los solidos primaria, obtenidos el estudio exploratorio desarrollado Nayarit (Mexico) utilizando un “curso taller” como tecnica recoleccion datos. Esta informacion aportaron se refiere a: i) creencias concepciones; ii) labor docente referida contenidos ensenan ensenan; iii) “aspectos”senalados por participaron curso desarrollo del mismo.
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