Lärares uppfattningar av lärande och undervisning utomhus
作者： Anders Szczepanski , Lars Owe Dahlgren
DOI:
关键词:
摘要: I denna artikel redovisas larares uppfattningar av begreppet utomhuspedagogik.Inledningsvis belyses utomhuspedagogiken utifran ett teoretiskt perspektiv,med en oversikt over tidigare forskning inom ...
参考文章(21)
Phyllis Ford, Outdoor education: definition and philosophy. Resources in Education. ,vol. 21, ,(1986)
Patrik Grahn, Barnet och naturen Utomhuspedagogik som kunskapskälla. Närmiljö blir lärmiljö. ,(2007)
Anders Szczepanski, Uterummet - ett mäktigt klassrum med många lärmiljöer Utomhuspedagogik som kunskapskälla - Närmiljö blir lärmiljö. pp. 205- ,(2008)
Anders Szczepanski, Lars-Ove Dahlgren, Rum för lärande - Några reflexioner om utomhusdidaktikens särart Utomhusdidaktik. pp. 9- 23 ,(2004)
Jan Bengtsson, En livsvärldsansats för pedagogisk forskning I J. Bengtsson (red.). Med livsvärlden som grund. Bidrag till utvecklandet av en livsvärldsfenomenologisk ansats i pedagogisk forskning. (2:a omarbetade uppl.). ,(2005)
Lauren B. Resnick, Leopold E. Klopfer, Toward the thinking curriculum: current cognitive research : 1989 yearbook of the Association for Supervision and Curriculum Development ASCD. ,(1989)
Rolf Wahlström, Lars Owe Dahlgren, Göran Tomson, Vinod K. Diwan, Björn Beermann, Changing Primary Care Doctors' Conceptions - A Qualitative Approach to Evaluating an Intervention. Advances in Health Sciences Education. ,vol. 2, pp. 221- 236 ,(1997) , 10.1023/A:1009763521278
M. Fallsberg, Lars Owe Dahlgren, Phenomenography as a qualitative approach in social pharmacy research. Journal of social and administrative pharmacy : JSAP. ,vol. 8, pp. 150- 156 ,(1991)
John Dewey, Dewey, Evelyn, b., Schools of To-Morrow ,(1915)
Lars Åke Pennlert, Gunnar Lindström, Undervisning i teori och praktik : en introduktion i didaktik Fundo. ,(2009)