作者: Miguel Ángel Delgado Noguera , Jesús Viciana Ramírez
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摘要: Una vez afrontadas las posibilidades de actuacion docente en cuanto a la tecnica ensenanza se refiere (primera parte), abordamos esta segunda parte aportaciones que los diferentes estilos brindan al para ensenar el contenido deportes centro escolar. Primeramente clarificamos concepto estilo y caracteristicas, segundo lugar desarrollamos grueso del articulo, segun clasificacion M.A. Delgado (1991), bloques ensenanza, sus caracteristicas esenciales, modalidades, un cuadro resumen, aportacion concreta posee cada bloque deportiva. Destacamos manera especial individualizadores ya contemplan nivel intereses alumnos, socializadores por su importancia primer concrecion curriculo (DCB) cognitivos, indagacion resolucion problemas motores juego real son base aprendizaje deportivo.