Multikulturelle Gesellschaft als pädagogische Aufgabe?

作者: Günter J. Friesenhahn

DOI: 10.1007/978-3-322-93659-2_6

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摘要: Uber multikulturelle Gesellschaft zu sprechen, liegt offenbar im Trend. Ein Blick auf Tagungs- und Kongresthemen, Publikationen der Sozial- aber auch Wirtschaftswissenschaften, ein ins Feuilleton oder in den Wirtschaftsteil von Tageszeitungen, Zeitgeistmagazine Werbestrategien (Come together and live as friends) zeigt, das Thema Konjunktur hat. Wanderungsbewegungen, Sud nach Nord, Ost West, die daraus resultierenden wirtschaftlichen, politischen, sozialen kulturellen Einflusse sind einem zentralen Aspekt des offentlichen Diskurses geworden. Der Behauptung, BRD sei eine bzw. Begriff, werden, schliesen sich mittlerweile Reprasentanten unterschiedlicher gesellschaftlicher Gruppen — mit unterschiedlichen Motivlagen an. Das Spektrum recht Auslanderinitiativen, Teilen etablierten Parteien uber Gewerkschaften, Kirchen bis hin Unternehmensverbanden, Daniel Cohn-Bendit Heiner Geisler. Gerade durch letzteren sein 1990 erschienenes Buch „Zugluft“ ist Eindruck entstanden, Begriff Geisler erst kurzlich als Novitat Diskussion eingebracht worden. dem nicht so ist, habe ich anderer Stelle dargelegt (vgl. Friesenhahn, 1991a).

参考文章(8)
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