Bjørn Stensaker
机构: Department of Education, University of Oslo
每年引用次数
引用次数
引用: 13,639
H-指数: 63
I10-指数 : 175
出版物: 378
Evaluering av Pedagogisk Utviklingsprogram (PEDUP) ved NTNU
Bjørn Stensaker
31
1
2007
Effects of higher education reforms : change dynamics
Bjørn Stensaker , Monika Nerland , Peter Maassen , Agnete Vabø
Higher education research in the 21st century 4
18
2012
The transformation of organisational identities : interpretations of policies the concerning the quality of teaching and learning in Norwegian higher education
Bjørn Stensaker
University of Twente
35
2004
The extent and impact of higher education governance reform across Europe : final report to the Directorate-General for Education and Culture of the European Commission : Part Three: Five case studies on governance reform
Bjørn Stensaker , Peter Maassen , Ingvild Marheim Larsen , Sigrun Nickel
Center for Higher Education Policy Studies (CHEPS)
3
2006
Egenrapport: Programevaluering - pedagogisk basiskompetanse Fagområdet for universitetspedagogikk, UiO
Thomas de Lange , Kirsten Hofgaard Lycke , Arne Skodvin , Helge Ivar Strømsø
Det utdanningsvitenskapelige fakultet
2015
Organisasjonsstrukturen ved Universitetet i Stavanger – synspunkter fra de ansatte
Bjørn Stensaker , Agnete Vabø , Ingvild Reymert
26
2016
Indikatorer på kvalitet i høyere utdanning
Bjørn Stensaker , Elisabeth Hovdhaugen , Ingvild Reymert , Per Olaf Aamodt
70
2016
Internasjonal IKT-utdanning − Formål, organisering og innhold
Åse Gornitzka , Bjørn Stensaker
NIFU
2002
Ledet til ledelse: Nasjonal rektorutdanning i grunn- og videregående skole i et internasjonalt perspektiv. Delrapport 1 fra Evaluering av den nasjonale rektorutdanningen
Ingunn Hybertsen Lysø , Kristian Mjøen , Bjørn Stensaker , Per Olaf Aamodt
NIFU
2011
Quality in Norwegian Higher Education: A review of research on aspects affecting student learning
Yngve T. Nordkvelle , Bjørn Stensaker , Monika B. Nerland , Jannecke Wiers-Jenssen
NIFU
15
2015
Konturer av et Innlandsuniversitet: Vurdering av organisasjons-, styrings- og ledelsesmodeller
Bjørn Stensaker , Kristin Hope , Peter S. Lykke , Trude Røsdal
NIFU STEP
2009
Evaluering av ordningen med fakultets- og instituttstyrer ved Universitetet i Stavanger
Bjørn Stensaker , Agnete Vabø , Ingvild Reymert
70
2016
Kunnskap og kvalitet i ny kontekst: Sluttrapport fra Kunnskapsdepartementets strategiske forskningsprogram 2009–2011
Bjørn Stensaker , Agnete Vabø , Taran Thune , Nicoline Frølich
NIFU
2012
Nordiske universiteter og internasjonale universitetsrangeringer: Hva forklarer nordiske plasseringer og hvordan forholder universitetene seg til rangeringene?
Bjørn Stensaker , Elisabeth Hovdhaugen , Gunnar Sivertsen , Mats Benner
NIFU
5
2014
Strategizing Identity in Higher Education
Tatiana Fumasoli , Bjørn Stensaker , Rómulo Pinheiro
33
3
2014
Ledet til lederutvikling. Nasjonal rektorutdanning i grunn- og videregående skole; forskjeller og likheter mellom de seks programtilbyderne
Bjørn Stensaker , Anniken Solem , Marit Schei Olsen , Randi Hojem Røthe
2012
Strategiske satsinger ved Høgskolen i Vestfold: En vurdering av resultater og virkemidler
Bjørn Stensaker , Peter Maassen , Ingvild Marheim Larsen
40
2008
Kompetanseutvikling og kunnskapsorganisering. En evaluering av lederutviklingsprogrammet ved Umeå Universitet
Bjørn Stensaker , Petter Aasen
41
1
2005
HiOA underveis mot strategiske mål? Ekstern underveisevaluering av styring og ledelse, faglig og administrativ organisering, Høgskolen i Oslo og Akershus
Kyrre Lekve , Bjørn Stensaker , Agnete Vabø , Audun Gleinsvik
NIFU
2014
Styring og strategi: Betydningen av ulike styringsmodeller for lærestedenes strategiarbeid
Ivar Bleiklie , Erica Waagene , Bjørn Stensaker , Agnete Vabø
NIFU
1
2013
Nicoline Frølich Jeroen Huisman Mari Elken Gornitzka, Ase Don Westerheijden Romulo Pinheiro Tatiana Fumasoli Maria João Rosa Svein Kyvik Jannecke Wiers-Jenssen Martina Vukasovic Harry de Boer Roger Andre Federici Tine Sophie Prøitz Jens Jungblut Sabine Wollscheid Ivar Bleiklie Cláudia S. Sarrico Jens-Christian Smeby Jussi Välimaa