Luz M. Fernández-Mateos (ORCID 0000-0003-2140-0890)
机构: Universidad Pontificia de Salamanca
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出版物: 79
Hipervigilancia emocional en la mujer gestante: factores psicosociales
Luz María Fernández Mateos , Antonio Sánchez Cabaco , Sarai Mata Gil , Mª Cruz Pérez Lancho
International Journal of Developmental and Educational Psychology 1 ( 1) 229 -241
6
2014
Memoria prenatal: desarrollo y estimulación
Antonio Sánchez Cabaco , Luz María Fernández Mateos
Psicología de la memoria: Ámbitos aplicados 87 -103
4
2001
Introducción: Las intervenciones intergeneracionales como terapias no farmacológicas para la prevención de la dependencia y la promoción de la autonomía personal
Antonio Sánchez Cabaco , Luz María Fernández Mateos
Prismas intergeneracionales sobre la memoria autobiográfica: investigaciones y propuestas 13 -26
3
2014
Evaluación de sesgos atencionales en sujetos con alta vulnerabiliad a la aracnofobia mediante una Tarea Stroop emocional
Sonia González Díez , Antonio Sánchez Cabaco , Cruz Pérez Lancho , Sarai Mata Gil
International Journal of Developmental and Educational Psychology 2 ( 1) 103 -110
3
2014
Psicopatología y gestación: influencia de la depresión en la vinculación afectiva
Luz María Fernández Mateos , Antonio Sánchez Cabaco
Asociación INFAD
3
2006
Familia y éxito educativo: Rasgos, evidencias empíricas y repercusiones socioeducativas
María Carmen Palmero Cámara , Juan Alfredo Jiménez Eguizábal , Luz María Fernández Mateos , Antonio Sánchez Cabaco
El poder de la familia en la educación 103 -122
1
2015
El paradigma stroop emocional en el estudio del procesamiento cognitivo de la contrapublicidad del tabaco
María Cruz Pérez Lancho , Antonio Sánchez Cabaco , Sonia González Díez , Luz María Fernández Mateos
International Journal of Developmental and Educational Psychology
1
2014
Estudio de un perfil competencial en formación práctica
Antonio Sánchez Cabaco , María de la Cruz Pérez Lancho , Luz María Fernández Mateos , Sonia González Díez
Papeles salmantinos de educación ( 6) 95 -114
2006
Reparación y reconciliación autobiográfica: la reescritura de las experiencias personales
Antonio Sánchez Cabaco , Luz María Fernández Mateos
Reparación y reconciliación 115 -152
2024
Envejecimiento, reserva cognitiva y terapias no farmacológicas: intervenciones mediadas por tecnologías de la información y comunicación
Antonio Sánchez Cabaco , Luz María Fernández Mateos , Rosalía García García-Patino , Andrés Fajardo Cuéllar
Entre la razón, la emoción y la tecnología: estudios de neuropsicología con mirada internacional 50 -77
2023
Un modelo integral de intervención para favorecer el envejecimiento activo.
Luz María Fernández Mateos , Antonio Sánchez Cabaco
Taller de intervención multicomponente de reservas para envejecer con salud 35 -52
2023
Evaluación del sentido de la vida para una educación integral en universitarios: características psicométricas del test PIL (Purpose in Life)
Antonio Sánchez Cabaco , María Victoria Moreno García , Milagros Armas Arráez , Luz María Fernández Mateos
Intervención psicosocioeducativa en las distintas etapas del ciclo vital 29 -47
2022
Reescribiendo las experiencias personales
Luz María Fernández Mateos , Mª Aránzazu Garzón Azañón , Antonio Sánchez Cabaco
Los niveles de cognición instruccional positiva: programa de reminiscencia CIP-CETYS para optimizar el bienestar en adultos mayores 65 -74
2019
Formulando retos y modificando creencias para una vejez saludable
Antonio Sánchez Cabaco , Marina Wöbbeking Sánchez , Luz María Fernández Mateos
Los niveles de cognición instruccional positiva: programa de reminiscencia CIP-CETYS para optimizar el bienestar en adultos mayores 36 -44
2019
Conducta emocional en la gestante: variables psicosociales e implicaciones educativas1
Luz María Fernández Mateos , Antonio Sánchez Cabaco
PREVALENCE OF SPEECH AND LANGUAGE DISORDERS: IDENTIFY AND OUTCOME AT THE LEARNING DISABILITIES.
Montfragüe García-Mateos , Luz María Fernández Mateos , Javier De Santiago Herrero
Journal of Communications Research 7 ( 1)
3
2015
Evaluación e interpretación de la actitud del profesorado hacia alumnos con discapacidad
Patricia Solís García , Ignacio Pedrosa , Luz María Fernández Mateos
Culture and Education, Cultura y Educación 31 ( 3) 589 -604
2
2019
La importancia de la educación emocional en la familia: propuesta de trabajo para un programa para padres y madres con hijos e hijas en edad adolescente
Elena Peces Gómez , Raquel María Guevara Ingelmo , Luz María Fernández Mateos , José Enrique Moral García
Magister: revista de formación del profesorado e investigación educativa
4
2022
Respuesta educativa al alumnado del sistema de protección de menores en acogimiento residencial
Antonio Castro Rega , Luz María Fernández Mateos
La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias 84 -92
2023
Integrad@ s-EFC. AYUD@ s (Ergonomía Física y Cognitiva) para facilitar la inclusión educativa de alumnos con discapacidad auditiva
Mariano García Gutierrez , Carlota Estefanía Martín Sanz , María Martín Canal , Luz María Fernández Mateos
UPSA-INNOVA: proyectos del Club Universitario de Innovación, 2013/14 58 -76
2014