Dra. Sara Suárez Manzano
机构: Universidad de Jaén
每年引用次数
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引用: 1,045
H-指数: 13
I10-指数 : 17
出版物: 162
Nintento Wii as an educational implement. Reality or fiction
Sebastián López-Serrano , Sara Suárez-Manzano , Alberto Ruiz-Ariza , Emilio J. Martínez-López
SHS Web of Conferences 37 01003
1
2017
El ejercicio físico en el aula para la mejora del comportamiento de niños autistas
Sara Suárez-Manzano , Sebastián López-Serrano , Polyanna Belchior de Oliveira , Luis Manuel da Cruz Murta
Revista Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte 8 ( 1) 136 -148
2019
The Educational Use of the ‘Harry Potter: Wizards Unite’ Augmented Reality Application
Alberto Ruiz-Ariza , Sebastián López-Serrano , Sara Suárez-Manzano , Emilio J. Martínez-López
Augmented Reality in Education 247 -259
2020
¿ Qué ocurre cuando incluimos juegos integrados activos para la adquisición de contenidos matemáticos?: breve acercamiento teórico y proyecto de innovación docente (PIMED54_201921)
Alberto Ruiz-Ariza , Khader Abu Helaiel Jadallah , Sara Suárez-Manzano , Manuel Jesús de la Torre Cruz
Variables psicológicas y educativas para la intervención en el ámbito escolar: nuevas realidades de análisis 179 -186
2020
Emplear descansos físicamente activos entre clases durante cuatro semanas puede mejorar el cálculo matemático de los adolescentes: Un estudio piloto
Khader F Abu Helaiel , Mª Teresa Redecillas Peiró , Sara Suárez-Manzano , Emilio J Martínez López
Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. 1279 -1288
2020
Innovacion en la Practica Educativa
Paulino Murillo Estepa , Carmen Gallego Domínguez , Emilio J Martínez-López , J Manuel
F. Imbernon, Innovacion Educativa
2
1996
Effects of Physical Activity on Cognition, Behavior, and Motor Skills in Youth with Autism Spectrum Disorder: A Systematic Review of Intervention Studies
Sara Suárez-Manzano , Alberto Ruiz-Ariza , Nuno Eduardo Marques de Loureiro , Emilio J Martínez-López
Behavioral Sciences 14 ( 4) 330 -330
1
2024
Asociación de la fuerza muscular con atención, comportamiento hiperactivo-desatento, cálculo matemáti-co y razonamiento lingüístico en escolares diagnosticados TDAH
Sara Suárez-Manzano , Alba Rusillo Magdaleno , José Luis Solas-Martínez , Vânia Loureiro
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación ( 47) 753 -760
5
2023
La práctica de actividad física se asocia con mejor cálculo matemático, razonamiento linguístico, comportamiento y atención en chicas TDAH
Sara Suárez-Manzano , Jose Luis Solas-Martínez , Vania Loureiro , Alba Rusillo-Magdaleno
1
2024
Una mejor capacidad cardiorrespiratoria, y no muscular o motórica, se asocia con una mayor autopercepción de salud en adolescentes con sobrepeso-obesidad
Alberto Ruiz-Ariza , Sara Suárez-Manzano , Vânia Loureiro , Emilio J Martínez López
V Congreso Internacional de Deporte Inclusivo: Libro de actas 232 -232
2016
The effect of cooperative high-intensity interval training on creativity and emotional intelligence in secondary school: A randomised controlled trial
Alberto Ruiz-Ariza , Sara Suárez-Manzano , Sebastián López-Serrano , Emilio J Martínez-López
European Physical Education Review 25 ( 2) 355 -373
85
2019
Analysis of the effect size of overweight in muscular strength tests among adolescents: Reference values according to sex, age, and body mass index
Emilio J Martínez-López , J Manuel , Sara Suárez-Manzano , Alberto Ruiz-Ariza
The Journal of Strength & Conditioning Research 32 ( 5) 1404 -1414
16
2018
Alternatives of physical activity within school times and effects on cognition. A systematic review and educational practical guide
Emilio J Martínez-López , Alberto Ruiz-Ariza , Manuel De La Torre-Cruz , Sara Suárez-Manzano
Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación 27 ( 1) 37 -50
13
2021
Effect of an 8-week programme of active breaks between classes on cognitive variables in secondary school
Alberto Ruiz-Ariza , Sara Suárez-Manzano , Alberto Mezcua-Hidalgo , Emilio J Martínez-López
Educational Studies 1 -19
9
2022
C-HIIT para mejorar la concentración y calidad de sueño de escolares con dificultades de aprendizaje: Estudios piloto
Sara Suárez-Manzano , Alberto Ruiz-Ariza , Sebastián López-Serrano , Emilio J Martínez-López
European journal of education and psychology 13 ( 1) 19 -32
9
2020
Efecto del C-HIIT sobre control inhibitorio y comportamiento de jóvenes diagnosticados TDAH
Sara Suárez-Manzano , Polyanna Belchior de Oliveira , Alba Rusillo Magdaleno , Alberto Ruiz-Ariza
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación ( 45) 878 -885
7
2022
Artificial intelligence, augmented reality and education
Alba Rusillo-Magdaleno , Alberto Ruiz-Ariza , Sara Suárez-Manzano , Teresa Martínez-Redecillas
Springer Nature Switzerland 93 -121
6
2023
Artificial intelligence and augmented reality in physical activity: a review of systems and devices
Jose Luis Solas-Martínez , Sara Suárez-Manzano , Manuel J De la Torre-Cruz , Alberto Ruiz-Ariza
Augmented Reality and Artificial Intelligence: The Fusion of Advanced Technologies 245 -270
6
2023
Effect of an integrated active lessons programme through playful maths games on self-concept, self-esteem and social skills in preschool children
Alba Cámara-Martínez , Alberto Ruiz-Ariza , Sara Suárez-Manzano , Rosa M Cruz-Cantero
Behavioral Sciences 13 ( 3) 260 -260
4
2023
Asociación de la resistencia cardiorrespiratoria con rendimiento académico, concentración y comportamiento hiperactivo-desatento en escolares TDAH
Sara Suárez-Manzano , Alba Rusillo Magdaleno , Teresa Martínez Redecillas , Alberto Ruiz-Ariza
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación ( 51) 1268 -1274
1
2024