作者: Marian Hoefnagel-Hoehle , Catherine E. Snow
DOI:
关键词: Second-language attrition 、 Language transfer 、 Comprehension approach 、 Psycholinguistics 、 Computer science 、 Linguistics 、 Developmental linguistics 、 Language assessment 、 Developmental psychology 、 Second-language acquisition 、 Language acquisition
摘要: