搜索历史记录选项已关闭,请开启搜索历史记录选项。
作者: ISABEL BORRÁS , ROBERT C. LAFAYETTE
DOI: 10.1111/J.1540-4781.1994.TB02015.X
关键词: Rating scale 、 Listening comprehension 、 Language proficiency 、 Pronunciation 、 Linguistics 、 Higher education 、 Multimedia instruction 、 Psychology
摘要:
,2004, 引用: 1
Cognitive Load Theory,2011, 引用: 17
,2007, 引用: 1
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa),2008, 引用: 8
,2010, 引用: 0
Linguistica Antverpiensia, New Series – Themes in Translation Studies,2007, 引用: 11
,2012, 引用: 2
Recherches en didactique des langues et des cultures. Les cahiers de l'Acedle,2007, 引用: 6
,2014, 引用: 0
international conference of design user experience and usability,2013, 引用: 0