Corpora and Language Learning with the Sketch Engine and SKELL

摘要: Dans cet article, nous introduisons l’idee d’utiliser des corpus – le nom que donnent les linguistes a collections tres importantes de donnees dans la recherche en linguistique, et esquissons l’histoire, tout d’abord pour linguistique general avant pencher sur didactique. Nous attardons ensuite problemes inherents l’utilisation didactique faire propositions leur bonne utilisation : premierement, ne pas peur aux apprenants ; utiliser quand dictionnaire suffit deguiser dictionnaire. Ensuite l’outil Sketch Engine, montrant comment on peut adherer ces grâce l’interface dediee didactique, SKELL. montrons se servir corpus, aussi bien classe langue comme ressource confection programmes appuyant productions d’apprenants identifier tendances sur- ou sous-utilisation avec implications choix didactiques qui decoulent.