引用次数
引用: 3,205
H-指数: 20
I10-指数 : 25
出版物: 128
Waardevol Leren van Pabostudenten in een Netwerk met Basisschoolleerkrachten, Lerarenopleiders en Onderzoekers
Melline Huiskamp , Emmy Vrieling , Iwan Wopereis
Onderwijs Research Dagen 2017
2017
De verwarring voorbij?
Iwan Wopereis
Jazz Bulletin ( 94)
2015
Scenario’s voor effectief leren op de werkplek; Sector Economie en Sector Techniek; Workshop 5: Opstarten
Marco Mazereeuw , Susan McKenney , Iwan Wopereis
2013
Scenario’s voor effectief leren op de werkplek; Sector Educatie; Workshop 3: Ontwerp
Susan McKenney , Marco Mazereeuw , Iwan Wopereis
2013
2010
Instructie en toetsing in de gesimuleerde beroepspraktijk: de (live) patiëntsimulatie
Iwan Wopereis , Joost Schotten
Onderwijs & Gezondheidszorg 20 ( 10) 197 -201
1996
Samenwerkend Leren in de Virtuele Klas
Iwan Wopereis , José Janssen
Collaborative Learning in the Virtual Classroom
Iwan Wopereis , José Janssen
ODE-Didactiek
Iwan Wopereis
Measuring professional growth in teacher learning groups
Iwan Wopereis
The Art of Scientific Writing and Publishing
Iwan Wopereis
Actief en constructief leren in het agrarisch onderwijs
F.P.C.M. de Jong , H.J. Spronk , C.T. Jongmans , E. Alaké-Tuenter
Agrarisch Onderwijs 41 ( 14) 26 -27
1999
Zelfinstructie heeft potentie
Adrianus W. Lazonder , Martin Mulder , I.G.J.H. Wopereis
Agrarisch onderwijs 42 ( 15) 16 -18
2000
Facilitating social learning in teacher education: Development of a questionnaire for practise
E.M. Vrieling Teunter , I.G.J.H. Wopereis
EAPRIL 2018: Education & Learning sans frontières
2018
Bouwstenen voor professionaliseren in een pandemie: Een houvast voor het vernieuwend gebruik van ICT in het hoger onderwijs, aan de hand van reflectie op twee professionaliseringsinitiatieven tijdens COVID-19
Kim Schildkamp , Annette Peet , Marian Kat-De Jong , IJsbrand Hoetjes
Versnellingsplan Onderwijsinnovatie met ICT
2020
Serious Games for Higher Education: A Framework for Reducing Design Complexity
W. Westera , R.J. Nadolski , H.G.K. Hummel , I.G.J.H. Wopereis
Journal of Computer Assisted Learning 24 ( 5) 420 -432
447
2008
Determinants for Failure and Success of Innovation Projects: The Road to Sustainable Educational Innovation.
P. A. Kirschner , B. Cordewener , F. Paas , I. Wopereis
Association for Educational Communications and Technology
10
2004
Revising the MSc in Educational Sciences: Towards a shared vision of learning outcomes
Susan McKenney , I. Wopereis , S. Stoyanov , E. Boshuizen
2015
Saskia Brand-Gruwel Paul A. Kirschner Jeroen J. G. van Merrienboer Harm J.A. Biemans Ard Lazonder Slavi Stoyanov Peter B. Sloep Susan McKenney Jimmy Frerejean, PhD Emmy Vrieling-Teunter hans g k hummel Wim Westera Rob Nadolski Amber Walraven Fred Paas Kim Schildkamp HPA boshuizen Marlies ter Beek Esther Argelagós