Zum Stand der Studienabbruchforschung. Theoretische Perspektiven, zentrale Ergebnisse und methodische Anforderungen an künftige Studien
作者： Andreas Sarcletti , Sophie Müller
DOI: 10.1007/S35834-011-0020-2
关键词:
摘要: Studienabbruch ist mit hohen gesellschaftlichen Kosten und haufig auch individuellen verbunden. Daher die Erforschung seiner Ursachen eine wichtige Aufgabe der Bildungsforschung. Die Literatur zum umfasst Arbeiten aus den verschiedenen Disziplinen wie Psychologie, Padagogik, Soziologie Okonomie. Uber Vielfalt von Perspektiven Ergebnissen versucht Aufsatz einen strukturierten Uberblick zu geben, indem er Stand Studienabbruchforschung drei Seiten beleuchtet: Zunachst werden vier theoretische unterschieden ihre Argumentation kurz dargestellt. Daraufhin wesentliche Faktoren in ihrer Wirkung auf beschrieben Gruppen zusammengefasst. Anhand bestehenden Analysen wird schlieslich herausgearbeitet, welche zentralen Anforderungen das Design zukunftiger Studienabbruchsuntersuchungen erfullen sollte.
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